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工艺装备与夹具实训室建设方案

1、实训内容缺乏创新       

从实训内容设置的角度来看,许多院校实训内容以课堂教学为导向,实训内容往往是验证性为主,同时,实训内容略显单一,缺乏综合性和创新性。这样的实训内容设置不符合学生的发展需求,也远远达不到学生对于实验训练的需求,更无法满足高校教育发展的需求。

2、实训条件十分落后 

   随着时代的进步,很多实训室的硬件设备都已经落后,不能满足学生实验训练的需求,也無法提升高校的教学质量和办学规模,严重制约了高校的发展。 

3、实训室缺乏建设经费 

   实训室的建设经费太少,并且也不是固定投入,而只是在某些时期能够得到大量的投入,这就直接导致设备整体的更新率低,一些大型设备功能无法充分利用。 

周渝夹研专注夹具领域,夹具实验室和夹具实训室建设配套教材全部由周渝夹具研发,题材来自真实一线,这些都是其他机构所不具备的,我们的教材目前只配套实训设备使用,无公开销售渠道,同时也欢迎高校与周渝夹研合作联合出教材,为我国的夹具教育教材出力。

 

工艺装备与夹具实训室建设方案  夹具实训平台 第1张

       随着制造业不断向高精度,智能化发展,各相关机械加工企业急需能够熟练掌握先进工装夹具技术、零件制造工艺和技能的应用性人才。组合夹具、夹具虚拟仿真、结合现代制造夹具等实训载体,将生产性工装夹具融入教学实训中,真正实现在“学”中“做”,在“做”中“学”,全真企业场景下的实训,学生不仅可以掌握工艺路线的设计,工装夹具的安装、调试、及维修保养,而且对产品的生产工艺、加工技术都能了如指掌,较快提高专业技能。建设完成后,主要承担机制、模具、机电、数控、工业机器人专业学生机床夹具设计及相关课程的实验教学任务。

工艺装备与夹具实训室建设方案  夹具实训平台 第2张工艺装备与夹具实训室建设方案  夹具实训平台 第3张工艺装备与夹具实训室建设方案  夹具实训平台 第4张

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