院校实训夹具
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[置顶]现代先进夹具教具实训平台-推动院校教育还得靠它
FIXTURE SHOULD START FROM EDUCATION 中国制造业面临严峻挑战-重设备轻工艺，多年来，中国作为世界加工厂，在国际机械加工领域扮演着非常重要的角色。中国因而成为世界制造大国。然而，随着国民经济的发展，人民生活水平提高，中国的机械加工业面临着愈来愈严重的由于人员工资提高而造成的生产成本压力，并因此在国际市场上逐渐失去其原有的竞争力。事实上，已经有工业发达国家将其在中国的生产基地逐渐迁往人工费用更为低廉的其它第三世界国家。中国作为世界“...
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为中国制造2025国内多所高校先后开展先进夹具技术实训室建设
被遗忘的夹具工程 Forgotten fixture Engineering 一台机床加工的工件可以是千变万化的，夹具往往需要根据工件和加工内容的改变而变化。因此，夹具所要解决的问题也最为复杂，夹具工程是一个非常复杂的技术领域。而“智能制造”无疑又给夹具技术提出了更高的要求。要真正做好夹具，往往需要数十年的技术沉淀和经验积累。我国夹具技术基础薄弱，如何能够在较短的时间内，有效提高我国机械加工中的夹具水平，这是一个值得探讨的课题。笔者认为...
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智能制造实训平台-夹具装备实验室
随着科学技术进步，各种智能制造技术不断被应用和推广到各种不同领域的制造企业。我们希望通过模拟工厂的形式，把电子技术、机电一体化、电气自动化、生产管理、物流管理等分模块的构建精准化的实验实训内容，融合理论教学、虚拟模拟、实践教学，让学生在实验室就能够接触、熟悉并进一步掌握智能制造行业从产品设计开发到产品生产再到经营管理的全部链条。使教育培训的“出口”与企业实际需要的“入口”无落差对接。但是，目前现有相关的实训平台功能较单一，对能通过综合性学习智能制造方面多种实用性...
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工艺装备与夹具实训室建设方案
1、实训内容缺乏创新 从实训内容设置的角度来看，许多院校实训内容以课堂教学为导向，实训内容往往是验证性为主，同时，实训内容略显单一，缺乏综合性和创新性。这样的实训内容设置不符合学生的发展需求，也远远达不到学生对于实验训练的需求，更无法满足高校教育发展的需求。2、实训条件十分落后 随着时代的进步，很多实训室的硬件设备都已经落后，不能满足学生实验训练的需求，也無法提升高校的教学质量和办学规模，严重制约了高校的发展。 3、实训室缺乏建...
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机器人夹具设计实训室建设方案
就现阶段而言，我国高校的实训室不仅仅是实验室，也是培训室，甚至是科研室。而紧跟着时代的进步和社会的发展，我国高校教育改革的深入，实验教学模式和实验教学方法都要进行一定的程度的发个，所以也就是说实训室必须进行革新，以满足高校人才培养的需求。 就现阶段而言，随着高校教育改革的深入，高校的实训室规模和管理也必须不断进行改革，因为只有这样才能满足高校教育发展的需求。当前我国高等职业院校实训室已经基本完善...
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高等院校自动化夹具实训装置平台
国务院关于加强职业培训促进就业的意见国发〔2010〕36号各省、自治区、直辖市人民政府，国务院各部委、各直属机构：改革开放以来，我国职业培训工作取得了显著成效，职业培训体系初步建立，政策措施逐步完善，培训规模不断扩大，劳动者职业素质和就业能力得到不断提高，对促进就业和经济社会发展发挥了重要作用。与此同时，职业培训工作仍不适应社会经济发展、产业结构调整和劳动者素质提高的需要，职业培训的制度需要进一步健全、工作力度需要进一步加大、针对性和有效性需要进一步增强。为认真落实《国家中长期人才发展规划纲要（2010—2020年...
