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三、机床夹具教学条件-夹具教材和实训室

夹力力 院校夹具 2020-12-11 2.2千 0

1、 教材

本专业教材建设的依据:教材建设是教学改革的物化成果。因而,教材建设必须与教学改革紧密结合,即与教学内容改革、课程体系改革、教学方法和手段改革、人才培养模式和教育思想观念转变结合起来。

主教材选用现代夹具设计2025》,。属于高等职业教育规划教材。本教材的特点是:实用、精炼、通俗易懂。并且教材是按模块式教学进行编写的。

每个模块的内容以真实零件为载体。确定了若干工作任务 。每个任务的课题案例都是经典的。我们在每个板块讲完后都有切合企业现场实际的小课题作为综合练习题,学完就练,边学边练。有序地培养学生实际的机床夹具设计的基础能力,为最后培养学生综合的、全面的机床夹具设计能力打下良好的基础。

三、机床夹具教学条件-夹具教材和实训室  第1张

1、 扩充性资料

参考书

[1] 余光国主编, 机床夹具设计, 重庆大学出版社, 1995.

[2] 李家宝, 夹具设计, 北京 : 机械工业出版社, 1964.

[3] 陈恒高主编,机床夹具设计原理哈尔滨工程大学出版社, 1998.

[4] 南京市机械研究所编, 金属切削机床夹具图册(下册)专用夹具, 北京 : 机械工业出版社,1984.12.

3.实验实训教材

现选用朱祥鹏自编课件简说钻模设计”作为学生毕业前毕业设计的辅导教材。

三、机床夹具教学条件-夹具教材和实训室  第2张

4.实践性教学环境

数控技术专业和机电一体化专业还建有专门的校外实训基地,学院与充分利用企业的技术优势,密切校企合作关系,利用请进来派出去的方式,主动适应企业的需求,坚持专业对口合作办学。学院与重庆夹研科技有限公司合作开发专业夹具实训平台,建立国内领先的现代工装夹具实训室,并与青岛DND机电有限公司威海因塔斯电子有限公司青岛高科通讯股份有限公司诸城北汽福田汽车厂、青岛荣源模具有限公司6企业建立良好合作关系,已成为稳定的校外实训基地。与其中几家企业开展产学合作,共同进行项目开发,教师进企业实习,学生到企业参观、体验、顶岗实习,企业技术人员到学校担任兼职教师,企业与学校共同制定人才培养方案,企业择优录用我院数控专业与机电一体化专业毕业生等多方面合作,签订合作协议。为学生进行该课程的实训提供了有利条件。课程已采用现代教育技术,《现代夹具设计2025》课程的教学所用课件是重庆夹研科技有限公司自行开发制作的。随着我院校园网的建设开通,本课程的网络教学资源可进一步在互联网上运行。课程理论与实践教学一体化,实训教学环节环环相扣,已形成较完整的体系


5.网络教学环境

学院已建设以太校园网,拥有课程专用双向多媒体网络教室和机房。

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